Ενημέρωση μαθητών/τριών της Γ’ Λυκείου για συμμετοχή σε πλου με φρεγάτα και πτήση με Ε/Π του Πολεμικού Ναυτικού.

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΠΛΟΥ ΜΕ ΦΡΕΓΑΤΑ ΚΑΙ ΠΤΗΣΗ ΜΕ ΕΛΙΚΟΠΤΕΡΟ ΤΟΥ ΠΝ

Πιστοποίηση αναπηρίας υποψηφίων για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση από τα Κέντρα Πιστοποίησης Αναπηρίας (ΚΕ.Π.Α.).

ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΑΝΑΠΗΡΙΑΣ ΑΠΟ ΚΕΠΑ

Μετεγγραφές εισαχθέντων με ποσοστό 5%

Από σήμερα οι αιτήσεις μετεγγραφής για τους εισαχθέντες με την κατηγορία των παθήσεων σε ποσοστό θέσεων 5% και η υποβολή δήλωσης αποποίησης μετεγγραφής για τα αδέλφια φοιτητές Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ενημερώνει τους ενδιαφερόμενους φοιτητές των Α.Ε.Ι. και Α.Ε.Α. της χώρας, οι οποίοι εισήχθησαν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση με την κατηγορία των παθήσεων της […]

Συμμετοχή του Τομέα Πληροφορικής στο Rome Maker Faire 2018

Ο Τομέας Πληροφορικής του 2ου Ε.Π.Α.Λ. Ηράκλειου συμμετείχε με επιτυχία στο κορυφαίο τεχνολογικό γεγονός της Ευρώπης, Rome Maker Faire 2018. Το έργο μας CanBuddy επιλέχθηκε από ειδική επιτροπή ανάμεσα σε εκατοντάδες σχολεία απ’ όλη την Ευρώπη.   Ο CanBuddy (http://canbuddy.rocks/) είναι ένας ρομποτικός μεταλλικός ανακυκλωτής που μετακινείται αυτόνομα σε ένα χώρο π.χ. γραφεία, αεροδρόμια, μουσεία, […]

Το 2ο ΕΠΑΛ Ηρακλείου στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο

Το 2ο ΕΠΑΛ Ηρακλείου, το 2ο ΓΕΛ Ξάνθης, ΓΕΛ Μούδρου Λήμνου, το ΓΕΛ Κάτω Τιθορέας Φθιώτιδας και το Καλλιτεχνικό Σχολείο Γέρακα Αττικής ήταν τα πέντε σχολεία που επελέγησαν από το Γραφείο του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στην Αθήνα, για να αντιπροσωπεύσουν την Ελλάδα στο σεμινάριο που διοργανώθηκε στα γραφεία του ΕΚ στις Βρυξέλες, στις 16 και 17 […]

Οριστικοί πίνακες κατάταξης μαθητείας 2ου ΕΠΑΛ.

ΟΡΙΣΤΙΚΟΣ ΒΟΗΘΟΣ ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΩΝ   ΟΡΙΣΤΙΚΟΣ ΒΟΗΘΟΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΗ

Προσωρινοί πίνακες κατάταξης για τη μαθητεία.

ΒΟΗΘΟΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΗ   ΒΟΗΘΟΣ ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΩΝ    

Παράταση αιτήσεων Μαθητείας

Το ΥΠ.Π.Ε.Θ. λαμβάνοντας υπόψη: α) την υψηλή συμμετοχή των υποψηφίων για τα τμήματα του νέου θεσμού Μεταλυκειακού Έτους – Τάξης Μαθητείας στα ΕΠΑ.Λ. της χώρας για την περίοδο 2018-2019, β) το σημαντικό αριθμό των δεσμευμένων θέσεων μαθητείας που υποψήφιοι έχουν αναζητήσει και έχουν λάβει από εργοδότες οι ίδιοι γ) τη διαφαινόμενη δυνατότητα κάλυψης του συνόλου […]